Escola
Inici /
Escola
TEMPS DE MÚSICA
La nostra història
Vam iniciar l’activitat el setembre de 2000 en un local de la Plaça Triangular de Figueres.
L’any 2003 ens vam traslladar a l’actual ubicació: un nou local del carrer Mare de Déu de Montserrat de Figueres, que es va construir pensant en l’ús d’escola de música que se’n faria.
Des del desembre del 2005 som centre autoritzat, de titularitat privada, pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya DOG 4538.
Temps de Música va ser fundat i gestionat per Teresa Barnada Roig i Aleix i Eva Tarrés Barnada des d’un inici. Tots tres són professionals de la música, de la pedagogia musical i de l’expressió teatral, amb més de trenta-cinc anys d’experiència, tant en escoles de música, com en escoles de primària i de bressol de Figueres i de tota la comarca.
Des de llavors, junt amb un ampli equip de professors titulats, treballa perquè la música pugui ser un element quotidià i normal per a totes les persones amb interès per conèixer-la des de ben petits i per a tothom qui la curiositat se’ls hagi despertat una mica més tard.
COM ENSENYEM
El nostre mètode
A TEMPS DE MÚSICA practiquem un ensenyament adaptat per a cada etapa d’aprenentatge (des d’un any fins a adults) que pretén trencar amb la monotonia i una rutina estàtica, i buscar nous aspectes per enriquir les vivències, on la música i l’expressió teatral són eina, medi i matèria.
El més important és satisfer les necessitats, característiques i preferències de cada estudiant, treballant amb entusiasme, dinamisme i creativitat.
El nostre model educatiu posa els seus fonaments teòrics – pràctics en les metodologies pedagògiques de: Kodály, Martenot, Orff i Dalcroze, a través de les quals es van forjant els aprenentatges de la música viscuda amb la màxima intensitat, des de tots els aspectes, aconseguint així un aprenentatge realment significatiu per l’alumne.
Alhora usem recursos tecnològics en l’aprenentatge musical no solament per despertar l’interès per aprendre en l’alumnat sinó també perquè la seva introducció ajuda els estudiants a entendre com s’escolta, com s’ha fet i es crea la música i, per tant, potencia actituds més conscients i crítiques envers el fet musical.
El fet de ser escola autoritzada fa que puguem tramitar la convalidació d’estudis musicals amb els generals de l’ESO i el Batxillerat.
Disposem d’un conveni amb la Jove Orquestra de Figueres on els alumnes poden participar i augmentar la seva pràctica instrumental.
ENS DIFERENCIEM
Els nostres valors
Ensenyament personalitzat i flexible
Treballem hàbits
Experiència pràctica
Interpretació de dades
Promovem la interacció amb companys i professorat per aconseguir una participació activa en la societat i dins l'aula.
Educació estètica i emocional
Potenciem l’aprenentatge entusiasta i plaent, modelem una personalitat independent i crítica que acompanyarà l’alumne en totes les etapes de la seva vida.
Assessorament personal
CLASSES
Programes formatius
COM ENSENYEM
Música Activa (bloc A)
En l’apartat de MÚSICA ACTIVA els nens i nenes poden començar a fer música a partir d’un any acompanyats de la família.
Durant el cicle infantil faran un treball de sensibilització i adquisició d’hàbits cap a la música. A través de les seves vivències: corporals (expressió corporal i teatral), instrumentals (conjunts instrumentals Orff) i vocals (cor escènic) començaran a treballar el llenguatge musical.
Entre els 6 i 7 anys començaran a definir les seves preferències per iniciar el que serà el seu instrument, sempre amb el suport, consell i orientació del professorat.
A partir dels vuit anys comencen l’etapa de BÀSIC amb una durada de quatre cursos. Aquest és un moment molt important per decidir l’itinerari a triar o bé inclòs, per combinar-lo amb Música Reglada (Bloc B).
Si continuen en l’itinerari de MÚSICA ACTIVA, un cop passats els 4 cursos, podran continuar ampliant els seus coneixements a AVANÇAT.
PROGRAMA DE MÚSICA ACTIVA
COM ENSENYEM
Música Reglada (bloc B)
L’apartat de MÚSICA REGLADA comença igual que el de MÚSICA ACTIVA. Els nens i les nenes poden començar a fer música a partir d’un any acompanyats de la família.
Durant el cicle infantil faran un treball de sensibilització i adquisició d’hàbits cap a la música. A través de les seves vivències: corporals (expressió corporal i teatral), instrumentals (conjunts instrumentals Orff) i vocals (cor escènic) començaran a treballar el llenguatge musical.
I, entre els 6 i 7 anys, començaran a definir les seves preferències per iniciar el que serà el seu instrument, sempre amb el suport, consell i orientació dels professors/es.
A partir de 8 anys hauran de triar. Si volen fer música reglada, han d’agafar l’itinerari d’ELEMENTAL (4 cursos). En acabar aquest període poden fer la prova d’accés a grau mitjà regulada pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat. Aquesta prova, els dona la possibilitat d’accedir al Nivell Professional i de validar crèdits d’ESO i Batxillerat. A més, sempre que tinguin el nivell d’instrument solista, poden presentar-se a la prova d’accés al Conservatori, per accedir als estudis de Grau Professional de música.
Per a tenir un currículum més complet és opcional, però molt recomanable, haver cantat al cor escènic, com a mínim 3 cursos, i fer conjunt instrumental (Bloc A). Aquestes disciplines ajuden a obtenir el Diploma de Grau Elemental.
PROGRAMA DE MÚSICA REGLADA
Si necessites més informació…
Contacta amb nosaltres
Et facilitarem tota la informació que desitgis conèixer